普陀区打造全周期创业服务链，助力青年创业启航

在创新创业的(de)浪潮中，如何帮助青年(qīngnián)创业者跨越从(cóng)“校园”到“市场”的鸿沟？普陀区(pǔtuóqū)人社局以一套(yītào)覆盖“见习孵化-创业扶持-成长加速”的全周期服务模式，为青年创业者提供从学习实践到起步腾飞的一站式支持。这里，高校的科研优势、政府的政策支持和园区的孵化资源被巧妙编织成(biānzhīchéng)一张助力青年创业的“网络”。同济大学(tóngjìdàxué)国家大学科技园普陀园创业见习基地（以下简称：同济科技园普陀园），作为区内的A级创业见习基地和市级(shìjí)创业孵化示范基地，正是这一服务链的优秀代表和生动实践者。 全(quán)周期服务链精准匹配与深度孵化 区人社部门着力打通资源壁垒，确保创业项目与青年人才(réncái)高效(gāoxiào)对接。以同济科技园普陀园为例，基地依托同济大学优势(yōushì)学科，聚焦生命健康、智慧医疗、智慧交通、人工智能等前沿领域，为学员提供高度契合产业需求的(de)见习岗位，构建了“产学研用”深度融合的创新生态和全链条孵化(fūhuà)服务体系，成为青年创业者的“梦想孵化器”。 在(zài)这样的沃土上，学员们的蜕变令人(lìngrén)欣喜。比如(bǐrú)同济大学医学专业的邱一（化名），在园区创新服务部见习期间深度(shēndù)参与了项目申报、创新创业活动(huódòng)组织及部门信息管理等工作。他创新性地将医学逻辑融入项目材料优化，为多个科创(kēchuàng)项目申报奠定坚实基础。而另一位同济大学的学子王小小（化名），则(zé)在科技成果转化服务中(zhōng)挥洒着她的专业与智慧。她精准对接企业需求与高校科研团队，高效完成多项技术可行性分析及资源匹配，推动数项科技成果进入实质性合作阶段。她出色的工作表现获得了带教老师“热情主动、协作能力强”的高度评价(gāodùpíngjià)。 人社部门(bùmén)开展基地运作指导和评估 强化监管与优化(yōuhuà)服务提升见习实效 为确保创业见习基地的高效运作，区人社局强化日常监管(jiānguǎn)，指导基地建立学员成长档案，记录学员的见习表现、技能提升情况、导师评价等(děng)，实现全程可追溯。此外，区人社局还通过走访调研，帮助基地完善基础材料(cáiliào)，量化带教信息，持续优化教学模式(jiàoxuémóshì)。 同济(tóngjì)科技园普陀园积极响应，通过(tōngguò)“如影随形”沉浸式带教(dàijiào)、“课堂讨论”互动式带教、“课堂讨论”互动式带教三大特色模式，提升了教学质量和学员的实际收获。 在“如影随形”沉浸式(shì)带教中，学员全程跟随带教老师，参与投融资对接会、技术需求洽谈会、政策辅导会等核心场景，通过“观察-参与-实操”积累(jīlěi)全链条实战经验；“课堂(kètáng)讨论”互动式带教让学员以(yǐ)“准创业者”身份参与创新创业活动策划讨论，与带教老师共同打磨赛事流程、活动细节；“现场沉浸”实战化带教则通过大赛筹备、项目路演、创业培训(péixùn)等场景，让学员直面创业核心环节，学习商业计划书撰写(zhuànxiě)逻辑(luójí)、把握投资人关注焦点、理解知识产权保护及政策申报要点，在“干中学”中快速构建创业知识体系(tǐxì)与实战能力。 专家赋能+主题(zhǔtí)活动多维助力成长 创业(chuàngyè)之(zhī)路，既充满机遇，也遍布挑战。为丰富学员的创业知识储备，区人(qūrén)社局还联合创业专家志愿团，走进见习基地打造多元化创业支持活动。 其中，“一对一导师(dǎoshī)问诊”让学员可预约(yùyuē)专家开展深度辅导，针对自身创业项目解决个性化问题。“创业沙龙”活动则(zé)构建了互动交流平台，促进学员分享跨岗位见习经验，实现资源共享与合作。 在“3·5学雷锋主题服务月”“国际专家(zhuānjiā)志愿者服务月”等(děng)活动中，区人社局还组织专家走进基地，提供法律、财税、营销等专业咨询，帮助学员少走弯路(shǎozǒuwānlù)。见习结束后，区人社局还提供跟踪帮扶服务，为成功创业的(de)学员上门解读人社部门扶持政策，助力创业者轻装上阵，快速成长(chéngzhǎng)。 随着(suízhe)普陀区(pǔtuóqū)全周期(zhōuqī)服务链的不断完善，越来越多的青年创业者在普陀找到方向，获得力量。未来，普陀区人社局(shèjú)将持续深化政-校-园合作，推广成功经验，让创新创业的种子在这片热土上生根发芽、茁壮成长。 来源：新民晚报(xīnmínwǎnbào) 作者：张曦